Интересы, творчество, хоббиФранцузский для любителей этого романтичного языка.Страницы

Обучение французскому и других языков, а также навыки в начальной школе во Франции
2
1041

Познание на ощупь, или Как учат детей во Франции
«Инжавинский вестник»

Номер газеты: 34
Дата публикации: 22.08.2012

Школа матернель в Анси-Ле-Вье.

Эта статья нашего коллеги из Франции, думается, будет полезна и интересна не только педагогам, но и родителям детей дошкольного и школьного возраста. Как известно, все познается в сравнении. Да и перенять что-то лучшее из опыта никому и нигде не зазорно.

L’ecolle maternelle

Другими словами - это «материнские школы» или детские сады, организованные при начальных школах. В них начинается дошкольное образование маленьких французов. Посещение таких школ-садов не обязательно, но большинство детей с двух до шести лет ходят в «материнские школы». Их принимают туда по желанию родителей, при этом оно может не всегда удовлетворяться, так как мест чаще всего не хватает. Поэтому в стране креативных граждан создаются новые профессии, например, l’assistante maternelle. Это занятие на дому с детьми помогает восполнять недостаток мест в детсадах. Людям, которые любят детей, надо пройти специальное обучение в течение двух лет, защитить диплом и получить разрешение на работу с малышами. Для этой цели вполне может подойти собственная квартира или дом, соответствующие необходимым условиям.
Сады работают пять дней в неделю, по шесть часов в день (три утром и три после обеда). В крупных городах они действуют с раннего утра до 18-19 часов, также во время каникул. Во Франции, кстати, среда - день, который ранее традиционно предназначался для религиозного воспитания детей и занятий. Вот почему большинство “ L’ecolle maternelle” не работают по средам. В этот день родителям приходится либо прибегать к услугам частной няни, обращаться за помощью к родственникам, либо отводить ребенка в специальные центры для занятий спортом, музыкой и другими внешкольными делами.
А в детском саду воспитанники делятся на две группы по возрасту. В первой - занимаются самые маленькие дети возрастом до 4 лет, их занятия представляют собой разнообразные игры. На любом этапе жизни ребенка истинное воспитание осуществляется на основании главного принципа «познание на ощупь, который важнее всех научных методов». И именно поэтому во второй группе (до 5 лет), помимо игр, вводятся творческие занятия: рисование, лепка, уделяется большое внимание общению детей друг с другом, а также обучению различным практическим навыкам.
Самых старших учат читать, считать и писать, подготавливая их к скорому поступлению в школу. «Главное внимание уделяется развитию речи малышей, пению, рисованию, физическим упражнениям, воспитанию санитарно-гигиенических привычек и простейших навыков самообслуживания». Ругать, кричать на маленьких воспитанников категорически запрещено, поэтому обращаются здесь с малышами очень ласково и тепло. Воспитатели не дают им плакать. Если ребенок расстроился, его возьмут на ручки, утешат отвлекут каким-нибудь интересным занятием. Иногда дети на целый день отправляются в поход и устраивают на природе небольшой пикник. Считается, что “L’ecolle maternelle” - самая большой удача французской системы образования, что подтверждается высокой квалификацией воспитателей и учителей, отличным оформлением и оборудованием классов, а также доброжелательной обстановкой, в которой воспитываются дети.

Французская
педагогика считает...

Начальное образование является преимущественно интуитивным и практическим. Интуитивным в том смысле, что оно базируется, прежде всего, на естественном здравом смысле, силе очевидности, врожденной способности человеческого разума схватывать, если не все истины, то, во всяком случае, наиболее простые и существенные из них. Учиться в начальной школе во Франции начинают в пять лет. Обучаются с 6 до11 лет, если у ребенка нет проблем с учебой. Обучение делится на курсы: подготовительный (СР), начальный 1-й год (СЕ1), начальный 2-й год (СЕ 2), средний 1-й год (СМ 1), средний 2-й год (СМ2).
Это образование французы получают совершенно бесплатно и в обязательном порядке. За препятствие учебе существует юридическая статья. Большинство детей уже с 2 - 3 лет посещают des coles maternelles, т.е. детские сады), в которых педагоги и психологи 3 - 4 года готовят их к начальной школе. Обучение в начальной школе является практическим: никогда нельзя упускать из виду, что учащиеся начальной школы не могут терять время на праздничные пения, на ученые теории и на схоластические диковины. Дети занимаются 27 часов в неделю, с 9 - 12 часов и с 14 до 17 часов, четыре дня в неделю и в субботу утром. В среду и воскресенье они отдыхают. Школы имеют смешанные классы - девочки и мальчики учатся вместе, несмотря на то, что все еще можно увидеть на старых зданиях надписи «Школа для мальчиков» и «Школа для девочек».
Самым важным предметом в школе является французский язык. На подготовительном курсе усилия учителя направлены на то, чтобы научить ребенка читать. На элементарном курсе (начальном) закрепляется и совершенствуется техника чтения и расширяется словарный запас. Но главная цель обучения французскому языку в начальной школе - научить учащегося писать грамотное и ясное сочинение. Это вершина, к достижению которой, стремятся по этапам. Вначале учащиеся составляют отдельные предложения, затем пытаются связать их. На втором году среднего курса (т.е. на пятом году обучения) учащиеся составляют небольшие письменные сочинения; для этого проводят специальные уроки. Затем сочинения проверяются учителем и несколько работ представляется на обсуждение класса. Дети должны обнаружить грамматические и стилистические ошибки, а также предложить свои варианты улучшения фраз и речевых оборотов.
Следующее место по количеству часов после французского языка занимает арифметика, но это не точное название дисциплины. Соответствующие сведения дает предмет, именующийся в учебном плане «счет». Это более точное название, ибо элементы теории здесь сведены к минимуму: учащийся должен овладеть техникой выполнения четырех арифметических действий, опираясь на чисто эмпирические сведения о десятичной системе исчисления.
На начальном и среднем курсе даются некоторые сведения по истории и географии Франции. Занятия по истории представлены короткими рассказами (2 раза в неделю по 10 минут) о наиболее известных французских государственных деятелях и полководцах, о войнах и отдельных эпизодах эпохи революции конца XVIII века. На географии дети в ходе беседы знакомятся с простейшей интерпретацией таких понятий, как «почва», «климат» и т.д., рассказывают о природных условиях, населении и административном делении Франции. Огромное внимание учителя уделяют краеведческому материалу (исторические события, происходившие в данной местности, памятники старины, хозяйственная жизнь коммуны, города, департамента).
На начальном курсе есть дисциплина - упражнения в наблюдении. Эти занятия по традиции часто называют «предметными уроками» (lecons de choses). Они представляют собой основную форму знакомства школьников с материалом естественнонаучных дисциплин. «Эти занятия, - указывает министерская инструкция, - должны поставить детей перед фактами действительности, с тем, чтобы учащиеся научились внимательно наблюдать их и точно описывать. Первым и единственно доступным ребенку способом изучения внешнего мира является наблюдение». По этой дисциплине нет единообразной и строго обязательной программы. Содержание уроков может меняться, проводятся ли они в городской или деревенской школе. Программа только содержит определенный перечень тем, которые учитель непременно должен пройти.
На начальном курсе объектами наблюдения выступают явления и факты, с которыми дети сталкиваются в повседневной жизни. Учащиеся должны с помощью учителя дать морфологическое описание того, что они видят, и попытаться установить простейшие связи между наблюдаемыми объектами. На среднем курсе содержание занятий усложняется, так как вводятся темы, связанные с начальными сведениями по физике, химии, биологии.
В ходе занятий надо постоянно обращаться к практике, и поэтому дети проводят простейшие опыты. Результаты занятий фиксируются. Учащийся записывает ход наблюдения и основные выводы.
С первого же года обучения в начальной школе на уроках «ручного труда» предусматриваются различные виды работ для мальчиков и девочек.
Мальчики на подготовительном и на начальном курсах клеят конверты, плетут коврики, учатся обращению со столярными предметами, а на средних курсах - подклеивают и переплетают книги, выпиливают по дереву, изготавливают геометрические фигуры.
Девочек обучают простейшим элементам шитья, вязанию, вышиванию, выведению пятен на одежде.
Ручной труд преподается в комплексе с рисованием и черчением. На начальном курсе дети рисуют черными и цветными карандашами, некоторые лепят с натуры по памяти фигуры. На среднем курсе они учатся пользоваться линейкой, транспортиром, вычерчивают геометрические фигуры и тела, а также простые элементы обстановки.
Таков общий объем знаний, которыми должны овладеть французские школьники в течение начального пятилетнего курса. Далее некоторые из них уходят в лицеи и общеобразовательные колледжи, а другие завершают обязательное обучение в старших классах начальной школы. Высшего курса во многих начальных школах нет, и поэтому учащиеся проводят шестой год обучения на среднем курсе и затем поступают в двухлетний выпускной класс. Это - конец общеобразовательной учебы, преддверие к вступлению в самостоятельную жизнь.

Переход от учения

к жизни

Что же из себя представляет выпускной класс? «Выпускной класс был создан в 1938 г., вслед за продлением обязательного срока обучения до четырнадцатилетнего возраста». Основное его значение заключается в том, что: «Выпускной класс начальной школы должен служить переходом от учения к жизни. Желательно, чтобы здесь ребенок постепенно утрачивал облик школьника и приобщался к многообразным конкретным проблемам, которые в будущем поставят перед ним его профессиональная деятельность и долг гражданина. Учащемуся следует показать, что многие из этих вопросов он может решать с помощью знаний, полученных в школе».

В соответствии с этим тезисом и строятся занятия: новый теоретический материал привлекается в очень небольшом объеме. Упор делается на приобретение эмпирических знаний и конкретных узкопрактических навыков.
Задачи преподавания французского языка заключаются в том, что изучение должно носить практический характер, а теорию следует свести к возможному минимуму. В выпускном классе предмет «арифметика» называется «счет и его практическое применение». Учащиеся оперируют теми же правилами и понятиями, которые они усвоили ранее, но сфера приложения математического материала расширяется, задачи усложняются, а их содержание связывается с практикой. Учащихся знакомят с процедурой купли-продажи, коммерческой документации, проверкой денежной и товарной наличности.
В выпускном классе преподают также такие предметы, как: «элементы прикладного естествознания», «история» и«география». Учебные программы по этим дисциплинам повторяют в более усложненном и расширенном виде, пройденное на среднем курсе.
За время пребывания в начальной школе учащиеся осваивают технику чтения, письма, счета, запоминают элементарные сведения по естествознанию, а также по истории и географии Франции. Преподаваемый материал тщательно обработан и поэтому его усвоение дает не только образовательный характер, но и воспитательный, так как он способствует развитию таких качеств, как трудолюбие и чувство ответственности.
Но следует заметить, что подготовка к практической деятельности осуществляется за счет сужения объема общеобразовательных знаний. Некоторые элементы теоретических знаний даются в той мере, в которой они необходимы для формирования практических навыков.
Этот узкоутилитарный характер обучения в начальной школе рассматривается французскими педагогами как важнейшее достоинство. «Наши учащиеся 12 - 14 лет находятся в таком возрасте, когда им хочется, чтобы их принимали «всерьез», им кажется, что взрослая жизнь им уже по плечу. Они счастливы, когда с ними обращаются, как с «большими», и когда они изучают то, что непосредственно связано с деятельностью взрослого из их окружения. Они тогда чувствуют себя уже не школьниками, а работниками».
Большинство курсов начальной школы - двухгодичные. И это не случайно. Дело в том, что на втором году обучения в каждом двухгодичном курсе учащиеся не получают, как правило, принципиально новых знаний, а пополняют их, приобретая в несколько расширенном объеме то, что они уже проходили в прошлом учебном году. Наиболее характерная черта методики обучения в начальной школе состоит в том, что делается упор на развитие памяти и на дословное запоминание. Подчеркнем, что начальная школа во Франции - центр жизни ребенка. И это также серьезное достижение ее системы образования.

Автор: Людмила ЛЕКАРПЕНТЬЕ
Источник: http://www.top68.ru/culture/poznanie-na-oshchup-ili-kak-uchat-detei-vo-frantsii-12851

Тип
Название
Фотография
Текст статьи	<p> </p> <p> Познание на ощупь, или Как учат детей во Франции<br /> «Инжавинский вестник» <br /> <br /> <br /> Номер газеты: 34<br /> Дата публикации: 22.08.2012<br /> <br /> Школа матернель в Анси-Ле-Вье.<br /> <br /> <br /> <br /> Эта статья нашего коллеги из Франции, думается, будет полезна и интересна не только педагогам, но и родителям детей дошкольного и школьного возраста. Как известно, все познается в сравнении. Да и перенять что-то лучшее из опыта никому и нигде не зазорно.<br /> <br /> L’ecolle maternelle<br /> <br /> <br /> <br /> Другими словами - это «материнские школы» или детские сады, организованные при начальных школах. В них начинается дошкольное образование маленьких французов. Посещение таких школ-садов не обязательно, но большинство детей с двух до шести лет ходят в «материнские школы». Их принимают туда по желанию родителей, при этом оно может не всегда удовлетворяться, так как мест чаще всего не хватает. Поэтому в стране креативных граждан создаются новые профессии, например, l’assistante maternelle. Это занятие на дому с детьми помогает восполнять недостаток мест в детсадах. Людям, которые любят детей, надо пройти специальное обучение в течение двух лет, защитить диплом и получить разрешение на работу с малышами. Для этой цели вполне может подойти собственная квартира или дом, соответствующие необходимым условиям.<br /> Сады работают пять дней в неделю, по шесть часов в день (три утром и три после обеда). В крупных городах они действуют с раннего утра до 18-19 часов, также во время каникул. Во Франции, кстати, среда - день, который ранее традиционно предназначался для религиозного воспитания детей и занятий. Вот почему большинство “ L’ecolle maternelle” не работают по средам. В этот день родителям приходится либо прибегать к услугам частной няни, обращаться за помощью к родственникам, либо отводить ребенка в специальные центры для занятий спортом, музыкой и другими внешкольными делами.<br /> А в детском саду воспитанники делятся на две группы по возрасту. В первой - занимаются самые маленькие дети возрастом до 4 лет, их занятия представляют собой разнообразные игры. На любом этапе жизни ребенка истинное воспитание осуществляется на основании главного принципа «познание на ощупь, который важнее всех научных методов». И именно поэтому во второй группе (до 5 лет), помимо игр, вводятся творческие занятия: рисование, лепка, уделяется большое внимание общению детей друг с другом, а также обучению различным практическим навыкам.<br /> Самых старших учат читать, считать и писать, подготавливая их к скорому поступлению в школу. «Главное внимание уделяется развитию речи малышей, пению, рисованию, физическим упражнениям, воспитанию санитарно-гигиенических привычек и простейших навыков самообслуживания». Ругать, кричать на маленьких воспитанников категорически запрещено, поэтому обращаются здесь с малышами очень ласково и тепло. Воспитатели не дают им плакать. Если ребенок расстроился, его возьмут на ручки, утешат отвлекут каким-нибудь интересным занятием. Иногда дети на целый день отправляются в поход и устраивают на природе небольшой пикник. Считается, что “L’ecolle maternelle” - самая большой удача французской системы образования, что подтверждается высокой квалификацией воспитателей и учителей, отличным оформлением и оборудованием классов, а также доброжелательной обстановкой, в которой воспитываются дети.<br /> <br /> <br /> Французская<br /> педагогика считает...<br /> <br /> <br /> Начальное образование является преимущественно интуитивным и практическим. Интуитивным в том смысле, что оно базируется, прежде всего, на естественном здравом смысле, силе очевидности, врожденной способности человеческого разума схватывать, если не все истины, то, во всяком случае, наиболее простые и существенные из них. Учиться в начальной школе во Франции начинают в пять лет. Обучаются с 6 до11 лет, если у ребенка нет проблем с учебой. Обучение делится на курсы: подготовительный (СР), начальный 1-й год (СЕ1), начальный 2-й год (СЕ 2), средний 1-й год (СМ 1), средний 2-й год (СМ2).<br /> Это образование французы получают совершенно бесплатно и в обязательном порядке. За препятствие учебе существует юридическая статья. Большинство детей уже с 2 - 3 лет посещают des coles maternelles, т.е. детские сады), в которых педагоги и психологи 3 - 4 года готовят их к начальной школе. Обучение в начальной школе является практическим: никогда нельзя упускать из виду, что учащиеся начальной школы не могут терять время на праздничные пения, на ученые теории и на схоластические диковины. Дети занимаются 27 часов в неделю, с 9 - 12 часов и с 14 до 17 часов, четыре дня в неделю и в субботу утром. В среду и воскресенье они отдыхают. Школы имеют смешанные классы - девочки и мальчики учатся вместе, несмотря на то, что все еще можно увидеть на старых зданиях надписи «Школа для мальчиков» и «Школа для девочек».<br /> Самым важным предметом в школе является французский язык. На подготовительном курсе усилия учителя направлены на то, чтобы научить ребенка читать. На элементарном курсе (начальном) закрепляется и совершенствуется техника чтения и расширяется словарный запас. Но главная цель обучения французскому языку в начальной школе - научить учащегося писать грамотное и ясное сочинение. Это вершина, к достижению которой, стремятся по этапам. Вначале учащиеся составляют отдельные предложения, затем пытаются связать их. На втором году среднего курса (т.е. на пятом году обучения) учащиеся составляют небольшие письменные сочинения; для этого проводят специальные уроки. Затем сочинения проверяются учителем и несколько работ представляется на обсуждение класса. Дети должны обнаружить грамматические и стилистические ошибки, а также предложить свои варианты улучшения фраз и речевых оборотов.<br /> Следующее место по количеству часов после французского языка занимает арифметика, но это не точное название дисциплины. Соответствующие сведения дает предмет, именующийся в учебном плане «счет». Это более точное название, ибо элементы теории здесь сведены к минимуму: учащийся должен овладеть техникой выполнения четырех арифметических действий, опираясь на чисто эмпирические сведения о десятичной системе исчисления.<br /> На начальном и среднем курсе даются некоторые сведения по истории и географии Франции. Занятия по истории представлены короткими рассказами (2 раза в неделю по 10 минут) о наиболее известных французских государственных деятелях и полководцах, о войнах и отдельных эпизодах эпохи революции конца XVIII века. На географии дети в ходе беседы знакомятся с простейшей интерпретацией таких понятий, как «почва», «климат» и т.д., рассказывают о природных условиях, населении и административном делении Франции. Огромное внимание учителя уделяют краеведческому материалу (исторические события, происходившие в данной местности, памятники старины, хозяйственная жизнь коммуны, города, департамента).<br /> На начальном курсе есть дисциплина - упражнения в наблюдении. Эти занятия по традиции часто называют «предметными уроками» (lecons de choses). Они представляют собой основную форму знакомства школьников с материалом естественнонаучных дисциплин. «Эти занятия, - указывает министерская инструкция, - должны поставить детей перед фактами действительности, с тем, чтобы учащиеся научились внимательно наблюдать их и точно описывать. Первым и единственно доступным ребенку способом изучения внешнего мира является наблюдение». По этой дисциплине нет единообразной и строго обязательной программы. Содержание уроков может меняться, проводятся ли они в городской или деревенской школе. Программа только содержит определенный перечень тем, которые учитель непременно должен пройти.<br /> На начальном курсе объектами наблюдения выступают явления и факты, с которыми дети сталкиваются в повседневной жизни. Учащиеся должны с помощью учителя дать морфологическое описание того, что они видят, и попытаться установить простейшие связи между наблюдаемыми объектами. На среднем курсе содержание занятий усложняется, так как вводятся темы, связанные с начальными сведениями по физике, химии, биологии.<br /> В ходе занятий надо постоянно обращаться к практике, и поэтому дети проводят простейшие опыты. Результаты занятий фиксируются. Учащийся записывает ход наблюдения и основные выводы.<br /> С первого же года обучения в начальной школе на уроках «ручного труда» предусматриваются различные виды работ для мальчиков и девочек.<br /> Мальчики на подготовительном и на начальном курсах клеят конверты, плетут коврики, учатся обращению со столярными предметами, а на средних курсах - подклеивают и переплетают книги, выпиливают по дереву, изготавливают геометрические фигуры.<br /> Девочек обучают простейшим элементам шитья, вязанию, вышиванию, выведению пятен на одежде.<br /> Ручной труд преподается в комплексе с рисованием и черчением. На начальном курсе дети рисуют черными и цветными карандашами, некоторые лепят с натуры по памяти фигуры. На среднем курсе они учатся пользоваться линейкой, транспортиром, вычерчивают геометрические фигуры и тела, а также простые элементы обстановки.<br /> Таков общий объем знаний, которыми должны овладеть французские школьники в течение начального пятилетнего курса. Далее некоторые из них уходят в лицеи и общеобразовательные колледжи, а другие завершают обязательное обучение в старших классах начальной школы. Высшего курса во многих начальных школах нет, и поэтому учащиеся проводят шестой год обучения на среднем курсе и затем поступают в двухлетний выпускной класс. Это - конец общеобразовательной учебы, преддверие к вступлению в самостоятельную жизнь.<br /> <br /> <br /> Переход от учения<br /> <br /> к жизни<br /> <br /> <br /> Что же из себя представляет выпускной класс? «Выпускной класс был создан в 1938 г., вслед за продлением обязательного срока обучения до четырнадцатилетнего возраста». Основное его значение заключается в том, что: «Выпускной класс начальной школы должен служить переходом от учения к жизни. Желательно, чтобы здесь ребенок постепенно утрачивал облик школьника и приобщался к многообразным конкретным проблемам, которые в будущем поставят перед ним его профессиональная деятельность и долг гражданина. Учащемуся следует показать, что многие из этих вопросов он может решать с помощью знаний, полученных в школе».<br /> <br /> В соответствии с этим тезисом и строятся занятия: новый теоретический материал привлекается в очень небольшом объеме. Упор делается на приобретение эмпирических знаний и конкретных узкопрактических навыков.<br /> Задачи преподавания французского языка заключаются в том, что изучение должно носить практический характер, а теорию следует свести к возможному минимуму. В выпускном классе предмет «арифметика» называется «счет и его практическое применение». Учащиеся оперируют теми же правилами и понятиями, которые они усвоили ранее, но сфера приложения математического материала расширяется, задачи усложняются, а их содержание связывается с практикой. Учащихся знакомят с процедурой купли-продажи, коммерческой документации, проверкой денежной и товарной наличности.<br /> В выпускном классе преподают также такие предметы, как: «элементы прикладного естествознания», «история» и«география». Учебные программы по этим дисциплинам повторяют в более усложненном и расширенном виде, пройденное на среднем курсе.<br /> За время пребывания в начальной школе учащиеся осваивают технику чтения, письма, счета, запоминают элементарные сведения по естествознанию, а также по истории и географии Франции. Преподаваемый материал тщательно обработан и поэтому его усвоение дает не только образовательный характер, но и воспитательный, так как он способствует развитию таких качеств, как трудолюбие и чувство ответственности.<br /> Но следует заметить, что подготовка к практической деятельности осуществляется за счет сужения объема общеобразовательных знаний. Некоторые элементы теоретических знаний даются в той мере, в которой они необходимы для формирования практических навыков.<br /> Этот узкоутилитарный характер обучения в начальной школе рассматривается французскими педагогами как важнейшее достоинство. «Наши учащиеся 12 - 14 лет находятся в таком возрасте, когда им хочется, чтобы их принимали «всерьез», им кажется, что взрослая жизнь им уже по плечу. Они счастливы, когда с ними обращаются, как с «большими», и когда они изучают то, что непосредственно связано с деятельностью взрослого из их окружения. Они тогда чувствуют себя уже не школьниками, а работниками».<br /> Большинство курсов начальной школы - двухгодичные. И это не случайно. Дело в том, что на втором году обучения в каждом двухгодичном курсе учащиеся не получают, как правило, принципиально новых знаний, а пополняют их, приобретая в несколько расширенном объеме то, что они уже проходили в прошлом учебном году. Наиболее характерная черта методики обучения в начальной школе состоит в том, что делается упор на развитие памяти и на дословное запоминание. Подчеркнем, что начальная школа во Франции - центр жизни ребенка. И это также серьезное достижение ее системы образования.<br /> <br /> Автор: Людмила ЛЕКАРПЕНТЬЕ<br /> Источник: <a href="http://www.top68.ru/culture/poznanie-na-oshchup-ili-kak-uchat-detei-vo-frantsii-12851" target="blank"><a href="http://www.top68.ru/culture/poznanie-na-oshchup-ili-kak-uchat-detei-vo-frantsii-12851" target="blank">http://www.top68.ru/culture/poznanie-na-oshchup-ili-kak-uchat-detei-vo-frantsii-12851</a></a></p>

Нравится

Добавить комментарий

3Комментарии

Елена Гаврилко23:22 09.11.2013

Очень интересная и познавательная статья, особенно для меня, мамы будущего первоклассника. Сложно определить по статье все плюсы и минусы такой педагогической системы, но, мне кажется, что французским детям учеба больше в радость чем нашим.

Ответить Развернуть

Светлана Кудымова 01:28 10.11.2013

Спасибо! Выбирала лучшее для Вас! У них понятие обучения другое и оплата достаточно выше, чем у нас. А дети есть дети! Кто-то с удовольствием и там учится, а кто-то нет!

Ответить Развернуть

Комментарий был удален пользователем Светлана Кудымова

Добавить комментарий

Другие страницы по этому интересу

↑
наверх

Чтение книг. La lecture des livres.

Чтение книг. Когда я приношу...

2
Олимпийские Игры 80-го года в Москве. Les Jeux Olympiques-80 a Moscou.

Олимпийские Игры 80-го года Олимпийские Игры 80-го года...

2
3
Произношение сочетаний ch, а также носовых звуков в сочетании ien, in, im, ain, aim, ein, eim. Примеры их употребления в словах и предложениях.

Произношение носовых звуков, их сочетания помогают почувствовать себя настоящими любителями французского языка, ведь так редко встретишь язык с...

2
4
Правила чтения букв s, g в словах и предложениях.

Автор идеи и урока Светлана Кудымова Я подумала недавно, раз уже как год я увлечена скрапбукингом, почему бы не использовать это и в учебном...

2
Как научиться составлять предложения французского языка? Из чего они состоят? Где и как мы их можем употребить в речи или на письме?

С чего начать изучение любого иностранного языка? Каждый человек для себя отвечает на этот вопрос так как он считает будет эффективно...

4
4
Артикли французского языка и их употребление в речи и на письме.

Что такое артикли французского языка? Артикли имеют двойную функцию. С одной стороны, они служат для обозначения рода и числа...

6
3
Интересный наглядный материал для начального изучения и практики французского для детей и взрослых.

Мне однажды в магазине 5 лет назад попалась на глаза книга на французском и английском с хорошим наглядным материалом. Я обрадовалась, так как...

3
Как лучше изучать любой иностранный язык!? Что лучше для усвоения новых знаний?!

Как часто мы задаем себе этот вопрос, если мы решили поехать в страну, где говорят на том или ином языке! ? Я думаю, что намного приятнее, если...

6
4
La vie!

Notre Vie!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Sont venus les mots des vers à la tête, a décidé de partager les vers!...

1
Города Прованса. Столица Прованса -Марсель. Книги о Провансе и еде. Местная кухня, отличающаяся своей неповторимостью!

Города Прованса Столица Прованса - Марсель, один из крупнейших экономических центров страны и главный торговый порт. Это один из древнейших...

1
1
Зима в Париже! Делимся фото или картинами на эту тему! Своими находками в интернете! Найду стихи про зиму тоже на этой странице напишу!

Зима в Париже! Делимся фото или картинами на эту тему! Своими находками! Найду стихи про зиму тоже на этой странице напишу! ...

2
3
Французские стихи моего собственного сочинения о любви, жизни, благодарности небесам!

Француские стихи моего собственного сочинения о любви, жизни, благодарности небесам! Мой блог о позитиве, обо всём что мы любим, умеем и о...

6
5
Французская изысканная кухня! Рецепты для души и здоровья! Для гурманов илюбителей вкусно поесть!

Французская изысканная кухня! Рецепты для души и здоровья! Для гурманов илюбителей вкусно поесть! А мы с мужем и другом во Франции в Париже,...

4
5
Учим самый романтичный французский язык в пословицах и поговорках, фразеологизмах, идиомах, устойчивых словосочетаниях!

Мне нравится книга "1500 русских и 1500 французских идиом, фразеологизмов и устойчивых словосочетаний". 2012 год издания. Издательство...

2
Основные темы французского языка для общения с аудио на сайте! Занятия, материалы, упражнения на сайтах в интернете!

Основные темы французского языка для общения! Занятия, материалы, упражнения на сайтах в интернете! ...

1
Французские сказки, стихи, песни для детей и любителей этого языка! Рекомендованные книги и сайты на этой странице!

www.ozon.ru/context/detail/id/7598961/ Книга "Веселое французское рождество" (сказки, стихи, песни)...

4
1
Всё самое лучшее о Франции и нашем любимом Париже! Фото! Вышивка! Живопись!Из интернета!

Всё самое лучшее о Франции и нашем любимом Париже! Фото! Вышивка! Из интернета! ...

3
3
История и география Франции! Париж и Сена!Фото! С любовью к реке Сене! Люблю кататься на теплоходе по ней!

История и география Франции! Париж и Сена! Фото! С любовью к реке Сене! Люблю кататься на теплоходе по ней! Наше тесное знакомство с...

4
Путешествуем вместе в Люксембурский сад Франции! Мастерская волшебников-мечтателей! Мечты становятся реальностью, если сильно верить в них!

Путешествуем вместе в Люксембурский сад Франции! Мастерская волшебников-мечтателей! Мечты становятся реальностью, если сильно верить в...

4
2
Билет в Париж! Рисование Парижа и описание путешествия художницы в её рисунках! Очень завораживает! Посмотрите!

Билет в Париж! Рисование Парижа и описание путешествия художницы в её рисунках! Очень завораживает! Посмотрите! Ссылка на её дневник в...

1
Рекомендации в приобретении и содержании обучающих дисков, программ по французскому языку. Работа с ними!

Рекомендации в приобретении и содержании обучающих дисков, программ по французскому языку. Работа с ними! Расскажу то, что мне...

2
5
Ох, как я Люблю тебя Франция! Творческий порыв души и сердца! Буду признаваться в любви и описывать всё, что люблю и чем живу в своих мечтах!

Люблю, Я, Франция тебя. Твой мелодичный язык песен и стихов! Люблю и обожаю, ценю и понимаю, что ты песня моей души! Что ты...

9
7
Французская литература

Французская литература. www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/maupassant-guy-de-bel-ami-version-2.html Мой любимый сайт, где...

1
Французские песни

Сайт французских песен! www.bienvenue.ru/frantsuzskie-pesni/e/leny-escudero-pour-une-amourette.html www.the-radio.ru/online-1156-w128...

7
3
Диснейленд в Париже

Диснейленд в Париже Диснейленд в Париже - это самый большой парк аттракционов в Европе. Посещение этого парка доставит удовольствие...

3
4
Современная система образования во Франции

Современная система французского образования складывалась на протяжении последних двух столетий и считается одной из самых передовых...

4
4
Базовые фразы и слова французского языка

Базовые фразы французского языка для туристов Минимальный набор фраз для общения на французском языке Ударение во французских словах...

4
3

Автор интереса

Светлана Кудымова
Как прекрасна жизнь открытий! Как чудесен этот мир! Пусть любовь живёт в душе каждого из нас!
Светлана Кудымова

Правила

Это страница для твоих проектов!

Твой Дневник! Твои идеи! могут быть здесь!

Делись опытом и знаниями, обсуждай интересы!

Зачем размещать статьи и мастер-классы на сайте "Мамина страница"?

Рекламa на сайте

Прямой эфир

9 сентября в 07:28

Любовь Лозинская

Девочки, на автокресла Carmate теперь гарантия 5 лет и скидки)))

Комментарий к: Эталон среди вращающихся автокресел – Ailebebe (Carmate)
6 августа в 09:41

Елена Zh

Летом мы с детьми любим ходить за грибами. Мы проводим лето в Калининградской области, рядом с Куршс...

Комментарий к: Развивающие занятия на природе
26 апреля в 05:10

Ангелина Доржиева

красота))))именно то что я искала!!спасибо вам)))

Комментарий к: Мастер-класс, как сшить детский конверт на выписку своими руками.
17 марта в 21:17

Динара Сулейманова

Мы делали овечек из цветной капусты

Комментарий к: Осенние подделки с детьми. Делаем овечку из шишек и желудей!
8 марта в 14:57

Любовь Лозинская

Еще одна замечательная модель - Кресло Swing Moon отлично подходит для поездок на длинные расстояния...

Комментарий к: Эталон среди вращающихся автокресел – Ailebebe (Carmate)
19 февраля в 16:40

Любовь Лозинская

Модель для больших деток. http://ailebebe-jp.ru/catalog/3-12-years/saratto-highback-junior-quattro.h...

Комментарий к: Эталон среди вращающихся автокресел – Ailebebe (Carmate)
14 февраля в 17:24

Кравчук Александр

Какой ужас. Держитесь там!

Комментарий к:
9 февраля в 11:03

Марина Польская

Интересно прочитать мнение подростка! Пока дочке только 6 лет и как бы тема вроде меня не касается, ...

Комментарий к: Один из страхов подростка
9 февраля в 10:57

Тамара Нефедова

Моему сыну 13 лет и у нас начался трудный возраст...сын меня перестал слушать! С уроками тоже пробле...

Комментарий к: Один из страхов подростка
28 января в 16:51

Любовь Лозинская

Хочу представить вашему вниманию еще одну модель компании - Saratto Highback Junior Quattro. Кресло...

Комментарий к: Эталон среди вращающихся автокресел – Ailebebe (Carmate)
16 января в 23:00

Ирина Титаренко

Елена, спасибо за отзыв к книге. Сразу захотелось приобрести ее, почитать. Надеюсь и ребенку придетс...

Комментарий к: Привет, Землянин
11 января в 18:34

Валентина Гладкова(Куприянова)

мужской конвертик

Комментарий к: Мужская открытка
11 января в 18:33

Валентина Гладкова(Куприянова)

новые кулинарные блокнотики, а также кулинарный блокнотик, который заказала наша Елена!

Комментарий к: Блокнотомания
11 января в 18:31

Валентина Гладкова(Куприянова)

ой, письмо забыла показать, теперь дочка сама писала письмо, а оформляли вместе.

Комментарий к: Новогодние открыточки
9 января в 19:51

Валентина Гладкова(Куприянова)

конвертики ко дню учителя и шоколадница

Комментарий к: Подарок к 1 сентября!
9 января в 19:39

Валентина Гладкова(Куприянова)

ещё порция фотрамочек

Комментарий к: Фото рамочка

Рубрикатор

Рекламa на сайте

ВсеТоп-10 интересов

2880 Рукоделие. Шитьё. Скрапбукинг. Вышивка. Аппликация. Вязание. Декупаж. Уют и ремонт в доме.

2824 Опытные мамы говорят!

2648 Мастерим для детей и для дома. Игрушки, предметы интерьера, полезные советы.

1725 Развивающие и обучающие упражнения, игры, раскраски для детей

1718 Сладкие вкусняшки и не только!

1558 Сказки и стихи для маленьких и про маленьких

1412 Как стать волшебниками своего счастья!

1272 Подарки своими руками

1187 Поделки с детьми

1056 Поделки и шитьё из фетра

ВсеТоп-10 страниц

Солнечные ангелочки Галины Чувиляевой. Декупаж. В интересе: Ах, декупаж, декупаж

Имитация тонкой ткани, капрона. Поэтапный мастер-класс с фотографиями В интересе: Ах, декупаж, декупаж

Математика для дошкольников. Скачайте и распечатайте упражнения или занимайтесь с детьми онлайн В интересе: Развивающие и обучающие упражнения, игры, раскраски для детей

Шутки юмора. Анекдоты про детей и с участием детей В интересе: Опытные мамы говорят!

Стихи о любви. Любовная поэзия В интересе: Думающая, тонко чувствующая, творческая личность -мысли на бумаге. Современные стихи и проза

Красота, здоровье, фитнес В интересе: Опытные мамы говорят!

Шьем детское лоскутное одеяло на весну и лето. В интересе: Шьем одеяла, пледики, бортики, игрушки и многое другое для наших деток

Маки из гофрированной бумаги. Букет с конфетами. Сделайте своими руками в подарок любимым! В интересе: Подарки своими руками на праздники: День влюбленных, 23 февраля и 8 марта

Что приготовить из киноа? В интересе: Кулинарная шпаргалка

Декупаж бокалов ко дню влюбленных. Признание в любви. В интересе: Ах, декупаж, декупаж

Статьи

18.09.2017

Как можно хвалить ребенка и как нельзя? (4–6 лет)

Похвала – один из ведущих стимулов для формирования у дошкольника адекватной самооценки и его взаимоотношений с другими людьми в будущем....

0
15.09.2017

Как отвечать на вопросы ребенка 4-6 лет о смерти

Дети в возрасте 4–6 лет очень любопытны. Их интересуют ответы на самые разнообразные вопросы, в том числе и вопросы, связанные со смертью. Как...

0
01.08.2017

Как развчлечь детей. От младенца до подростка

Многие родители сталкиваются с необходимостью развлекать своих детей. Но детишкам разных возрастных категорий нужны разные развлечения и игры.

0
24.07.2017

Самолетная аптечка

В середине лета сезон отпусков в самом разгаре. Согласно последним опросам, 63% людей предпочитают провести летний отдых на море, а по...

0
21.06.2017

Зачем нужны летние каникулы? Исследование, как каникулы влияют на развитие детей

Мы помним школьные летние каникулы как счастливое и беззаботное время, когда можно забыть о школе и вдоволь насладиться свободой. Ученые...

1
21.06.2017

Опасное солнце: как правильно подготовиться к летнему сезону

В преддверии летнего сезона отпусков простые правила профилактики меланомы.

0
05.06.2017

Чем увлечь детей по дороге в путешествие?

Реальность сегодняшних дней такова, что много времени приходится проводить в машине. Поездки в магазин, к бабушкам, на дачу, выезд на природу, к...

1
01.06.2017

Онлайн игры, которые привьют детям хорошие привычки

Влияние онлайн игр на поведение и развитие детей, в особенности – на их социальные навыки зачастую вызывает беспокойство у...

1
01.06.2017

Путешествие с ребенком: что родителям нужно знать?

Вы решились на первый отдых с ребенком? Или вы опытный родитель, знающий все премудрости отличного отпуска, проведенного с детьми на море?...

1
15.05.2017

Мукополисарахаридоз. Признаки, диагностика и лечение заболевания

Редкое наследственное заболевание характеризуется нарушением обмена веществ и приводит к прогрессивному ухудшению физического и когнитивного...

1

Хочешь добавить информацию, сделать предложение или сообщить об ошибке?

Имя *

Email *

Обучение французскому и других языков, а также навыки в начальной школе во Франции
2
1041

Статья к интересу "Французский для любителей этого романтичного языка."

Автор интереса

Светлана Кудымова

Правила

Рубрикатор

Как можно хвалить ребенка и как нельзя? (4–6 лет)

Как отвечать на вопросы ребенка 4-6 лет о смерти

Как развчлечь детей. От младенца до подростка

Самолетная аптечка

Зачем нужны летние каникулы? Исследование, как каникулы влияют на развитие детей

Опасное солнце: как правильно подготовиться к летнему сезону

Чем увлечь детей по дороге в путешествие?

Онлайн игры, которые привьют детям хорошие привычки

Путешествие с ребенком: что родителям нужно знать?

Мукополисарахаридоз. Признаки, диагностика и лечение заболевания

Хочешь добавить информацию, сделать предложение или сообщить об ошибке?

Сообщение

Введите код с картинки

1. Основные понятия

2. Общие положения

3. Правила пользования Сайтом

4. Правовой статус Администрации

5. Правовой статус Пользователя

6. Правовой статус Зарегистрированного пользователя

7. Правовой статус Зарегистрированного пользователя при использовании специальных возможностей Сайта.

8. Ответственность Сторон.

9. Права на Контент, размещенный на Сайте.

10. Правила использования материалов, опубликованных на Сайте.

11. Информационная безопасность Сайта

12. Реклама

13. Заключительные положения

Творческая мастерская

Обучайка развивайка

Онлайн-консультации

Интересные разделы

Полезные адреса

Статьи

Статья к интересу "Французский для любителей этого романтичного языка."

Восстановление по логину

Автор интереса

Светлана Кудымова

Хочешь добавить информацию, сделать предложение или сообщить об ошибке?

Сообщение

Введите код с картинки

Для желающих финансово поддержать «Мамину Страницу»

Регистрация на Маминой странице за 1 минуту

Вы уже почти с нами!Осталось внести еще немного информации

Пользовательское соглашение

1. Основные понятия

2. Общие положения

3. Правила пользования Сайтом

4. Правовой статус Администрации

5. Правовой статус Пользователя

6. Правовой статус Зарегистрированного пользователя

7. Правовой статус Зарегистрированного пользователя при использовании специальных возможностей Сайта.

8. Ответственность Сторон.

9. Права на Контент, размещенный на Сайте.

10. Правила использования материалов, опубликованных на Сайте.

11. Информационная безопасность Сайта

12. Реклама

13. Заключительные положения

Восстановление по логину

Интересные разделы

Вы уже почти с нами!
Осталось внести еще немного информации